碑林区中片区德育工作站与心理健康教育工作站二次培训会在西安市第二十六中学举行

携知而归互分享

携手逐梦向未来

求木之长者，必固其根本；

欲流之远者，比浚其泉源：

每一次专业培训，

都能助推教师成长；

每一次思维碰撞，

都能激发无限智慧。

为促进和提升德育教育、心理健康教育工作质量及教师成长发展的软实力，进一步激发碑林区教育的引领辐射优势，由西安市第二十六中学德育工作站牵头，与西安市铁一中学心理健康教育工作站携手，共同举办了“关于增强和提升新时代德育、心理健康教育工作队伍育人意识和育人能力”的工作站成员校二次培训会议。成员校德育副校长，政教主任和心理教师共同参会，本次会议由西安市第二十六中学“名校+”共同体杜莉副校长主持。杜校长首先对各位领导和老师的到来表示热烈欢迎，并向到场领导和老师赠送校园文创纪念品。

分享心得 互助成长

该环节由参与碑林区教育局组织的“增强和提升新时代德育、心理健康教育工作队伍育人意识和育人能力”研修提升活动的领导进行分享。

杜莉副校长首先做了名为《南下余杭问道行 ，筑梦未来创新篇》的分享，从德心一体，创新实践；家校“慧”通，共护成长；片区携手，赋能提升三个方面分别谈及了外出学习的收获和对今后德育工作站工作方向的设想。接下来，铁一中蒋蕾主任主要从心理健康工作方面进行了分享，对杭州家校社的成熟联动进行了介绍，并分享了辅轮中学全员参与的大教研活动，形成了全员育人、全方位育人的教育模式。十二中张虹主任从家校社共育分享了学习心得，提出构建家校社协同育人工作体系，拓展共建手段，多形式、多渠道提升家校社共育水平，以及利用时间节点和社团活动对学生进行碎片式评价，表彰优秀的先进做法。

交流优势 互补提升

该环节由各学校分享在德育和心理健康工作的优势特点和先进性做法。辅轮中学马丽杰老师首先对心理健康工作进行发言，主要从上好心理课，定期举办有用、有趣、有理、有据的心理活动，并且倡导全程全员心育，学科融合几个方面进行分享；西安工业大学附属中学德育主任张乐飞主要从本校“三向”德育理念进行阐释，并且谈及依托大学资源的有效利用，为在场老师带来启发。铁一中张希主任做了心理健康工作的分享，介绍了西安铁一中积极开展的“心动力”心理育人工作，以积极心理学为理论依据，通过课程、特色心育活动等关注和满足学生的心理发展需要，培养其积极乐观、健康向上的心理品质，助力学生实现科学文化素质和身心健康素质协调发展。十二中李晓刚副校长用生动而又接地气的分享体现了德育的管理理念：品德教育要落小，养成教育要落细，安全教育要落实，并从礼仪教育、家校建设方面提出了工作畅想。西安市二十六中学分校黄欢副主任从心理健康教育和家校建设方面进行了分享，让在座领导和老师感受到了分校在育人方面的创新途径和深远影响。西安市第二十六中学赵甜副主任从班主任队伍建设、劳动教育、志愿者服务、手机管理和特色活动等几个方面对学校的德育特色进行了分享，赵主任提出可以借鉴“同课异构”的方式，确立一个主题，采用联动、同频、共振的方式，最大程度地调动各校的新质生产力。

探讨建设 形成方向

西安市辅轮中学苏芸茹副校长针对各位老师的分享进行总结，提出要加强职业荣誉感和自信心，并与在场老师们一起集思广益，溯原因，探方法，巧梳理，共同研讨德育、心理工作中的优势及可促进之处。西安市铁一中学龚少华副校长提出德育活动的设计要注重阶梯性，凡所未达之处，即为希望之光，时时是德育之时，处处是德育之地，人人是德育之人。

最后杜莉副校长结合各校德育及心理工作的优势和特点，对中片德育工作站未来的工作方向进行设想，提出要坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的德心一体化发展，实现从五育并举到五育共美。

育人潜移默化，立德润物无声。本次工作站的二次培训会，秉承优势互补，优化资源配置的理念，使德育工作互助成长，携手并行。该活动不但明晰了工作重点，形成了工作方向，也增强了站内各校的凝聚力和向心力，让德育工作更有趣味，更具温度，更加完美。高山仰止，景行行止，相信在未来的日子里，中片区将会正心明道、怀德自重、砥砺奋进、笃行担当，为实现为党育人，为国育才贡献全部力量！