诊断分析思得失，凝心聚力促提升——西安市航天中学召开期中质量诊断分析会_校园动态

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西安市航天中学学习贯彻党的二十大精神系列活动

诊断分析思得失

凝心聚力促提升

西安市航天中学召开期中质量诊断分析会

为总结上半学期教育教学成效，明确下一阶段的教育教学目标，强化教育教学质量，提升教师教学工作的实效性，11月19日，西安市航天中学利用周六一上午时间，召开了期中教学质量诊断分析会。会议由校党总支书记卢京华主持，副校长付小静、张引杰，校长助理李惠芳，教务处主任张茜、副主任田晓丽，各年级主任及全体教师参加了会议。

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校领导动员讲话

会议伊始，主管教学工作的付校长从教学管理常规、教学质量分析方法的解读入手，对本次质量分析会进行了充分动员。付校长在动员讲话中指出，根据学校构建的“年级主管领导——年级主任——班主任/备课组长”三级管理责任机制，年级主任是年级质量的第一责任人、备课组长是学科质量的第一责任人、班主任是班级质量的第一责任人；教学质量提升的主阵地在课堂、功夫在辅导，更离不开扎实有效的德育工作助推。付校长要求全体教师要统一认识，开好这次质量分析会；各年级要夯实责任，通过质量分析找准症结，凝心聚力出对策；全校上下要一起努力，不断提升我校教育教学质量。

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高初中分会场成绩分析

随后，分高初中两个分会场，教务处张茜主任和田晓丽副主任分别就我校高初中学生期中考试成绩，通过与联考学校横向对比，用精准详细的数据，从“三分三率”等方面对全校整体成绩进行了细致的分析，指明了上一阶段教育教学工作中存在的问题，并为下一阶段教学工作提出有效建议。

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各年级成绩分析

会议第三阶段，各年级分别组织召开年级教师会，根据教务处所做的成绩分析，研讨问题整改和质量提升的措施和方法，各年级主管领导参会。

在高一年级教师会上，年级主任黄崇发老师回顾了开学以来年级开展的各项教育教学工作，会同各科老师客观分析了本次考试中暴露出来的教育教学问题，并研讨提出了解决之策。年级主管领导李助理对高一年级的工作做了点评，在肯定成绩的同时，强调了在后期工作中年级应紧抓各项常规，向管理要效益。卢书记做了总结发言，要求各位老师要在新课标、新课程、新高考上多学习研究，在精心备课、课堂教学、学生学习管理上狠下功夫，在稳扎稳打抓落实上追求教学质量的提高。

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在高二年级教师会上，年级主任苗冲老师按文理科将年级各班总分对标高考，分别从横向和纵向做了对比，为各班的成绩分析提供了参考依据。苗主任还结合教学常规检查情况，对各位老师的教育教学工作提出具体要求。各班班主任结合本次考试成绩分数段，对本班班情和学情进行了详实分析，并针对此次考试反映的问题，提出了进一步强化班级管理、加强学法指导、营造浓厚学习氛围等改进措施。年级主管领导张茜主任做了总结发言，她代表学校感谢前一阶段老师们的辛苦付出，并要求各位老师继续围绕学业水平考试的阶段性目标，用实际行动，稳扎稳打，为圆满完成教育教学任务做出不懈努力。

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在八年级教师会上，年级主任陈斐老师从试卷分析、学生应试情况分析以及今后的打算和教学建议三方面做了阶段小结。年级主管领导张校长做了指导性发言，对老师们提出了三点要求：1.八年级是学生学习分化的加剧期，我们每位老师都有责任在日常教学中对学生加强思想教育，引导学生端正学习态度，尽可能不掉队；2、要详细的备好每一节课，突出重点和难点，选取适合学生的练习题和作业，精讲多练提高每节课的教学效率；3、把培优帮困的主阵地放在课堂上，教学设计和训练安排，要考虑兼顾学优生和学困生，尽可能的让更多的学生能够主动参与。

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在七年级教师会上，年级主任田晓丽老师强调，从初中的第一次考试开始，我们就要对标准中考，各班要根据本次考试成绩确定“三线三生”目标生名单，各学科老师要盯紧、抓细、重落实，分层教学、分类指导，并鼓励通过小组合作为学生搭建梦想之路。田主任还对年级后半学期的教育教学和管理工作进行了安排部署，七年级全体教师表示将用实际行动表达自己奋战的决心。年级主管领导李超主任也在会上做了发言，他通过分析自己教学上的得失，引导全体教师从日常教学常规着手，优化教学设计，提高课堂效率，落实作业批阅，做好课后辅导，严抓学生管理，以耐心细致的工作态度，帮助七年级新生做好中学养成教育。

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诊断分析思得失，凝心聚力促提升。重视教育教学质量诊断和分析，是航天中学在教育教学常规管理上行之有效的一贯做法。本次期中考试后的质量分析会，学校策划周密、安排得当，年级高度重视、扎实推进，老师们积极参与、认真对待，开出了学校预期的成效，开出了老师们十足的干劲。全校上下，将乘着本次质量分析会的东风，不断改进教育教育和管理工作，力促教育教学质量稳步提升。

END

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