爱在钱小——“最美家风”优秀征文展示

让我们共同成为更好的人

“想让孩子成为怎样的人？”似乎每个家长都面对过这样的提问。从《道德经》“是以圣人处无为之事，行不言之教”的智慧到近年来心理学上常常提到的“原生家庭”的影响，无不体现着一个词——言传身教。良好的家教家风，一直是中国人家庭中的内在精神纽带，它让年幼者启智、成长，也让年长者自省、慎行。我的孩子今年三年级，在我眼中，他乐观自信、善良坦诚、充满好奇心和探索欲，他热爱祖国，还有一个大大的航天梦。

我常会问他“你爱国吗？”“爱啊！”他回答，“我爱国因为祖国幅员辽阔，山河壮丽。”我恍然大悟，我们一起的每一次旅行，一起追过的每一期《航拍中国》，都深深烙印在了他的脑海中，他为祖国的大好河山惊叹过，为祖国各地不同的民风民俗好奇过，对他来说，祖国在他心目中的边界，随着他的脚步在不断扩展。

他有一个航天梦，那我就和他一起学航天知识，而且我下决心要学得比他还好，绝对不能被他问住不会回答……我们会一起看关于科技、航天、军事发展的纪录片，一起去各种博物馆，一起关注时事新闻。因为我知道，热爱是最容易的事，而坚持是最难的事，希望我的陪伴，能让他在追梦的路上不孤单，手拉着手才能走得更远……

我们会一起读科学家的故事，一起崇拜完成“两弹一星”伟大工程的钱学森，把目光投向外太空的南仁东……，“长大之后我要成为你”，只有多一些仰望星空的人，一个民族才会有可期的未来。

无论是旅行，还是讲述，当孩子对一件事物、一个地方有了正向的感受，他就会主动去探索，去思考，知识的积累，一定是起始于感受的获得。这时候，是不是觉得开头问题“想让孩子成为怎样的人？”变成了“想让我们自己成为怎样的人？”。而这道题的“标准答案”就是——让我们共同成为更好的人。

“天下之本在国，国之本在家”。二十大报告提出“加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设”，这是“家教家风”首次出现在党代会的报告中，反映了党中央对每个家庭和睦、幸福、文明的高度重视。好家教家风的每一滴涓流、每一缕清风，都将成为一个人向阳生长的重要支撑，也都将最终汇聚成为驱动国家和民族破浪前行的磅礴伟力、不竭动力和永恒生命力。