西安藤信学校获评“西安市网络学习空间应用示范校”荣誉称号

为加快推进智慧校园建设，促进教育教学高质量发展。2月8日，西安市教育局官网发布《关于公布西安市网络学习空间示范校名单的通知》，西安市藤信学校获评“西安市网络学习空间应用示范校”荣誉称号。

为贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》相关要求,落实信息化教学改革，西安藤信学校提出了“全面加强教育信息化建设，持续推进信息技术与课堂教学深度融合”的发展理念，深化网络学习空间建设，建设成了以智慧课堂为特色，智慧管理、智慧服务、智慧家校协同发展的学习型校园网络空间环境。

（学校官网界面截图）

完备的应用基础

西安藤信学校依据教师、学生、家长的不同角色开设了相关应用功能，并设有专职管理员，满足日常管理需要。

在办公应用方面，学校的腾讯智慧校园平台，对学校排课、选课等教务活动进行智能化管理。在固定资产管理模块中，协同办公平台的智能化系统，保障了基础设施正常、高效的服务于教育教学工作。

智能选课

在七天网上阅卷系统中，对考试的学科成绩进行多维度的统计，对教学的质量进行全面的分析、诊断和监控

在教学应用方面，学校将线上线下的混合教学与校园管理相融合，根据实时数据，对教育教学管理和评价，对培养学生核心素养，对校园综合管理等进行有效的监控和过程性分析，为学校的持续发展和深化教育教学改革提供了有力依据。

学生端

教师端

学校智慧课堂课程资源以新课标理念为准绳，以培养学生核心素养为目标，生成以包含课件、微课视频、测试题、学习附件等学习材料在内的服务于智慧课堂教学的数字课程资源学习包（简称智学包）。

数字课程资源学习包

在家校应用方面，打造家校互动信息平台，展示学校工作及校园文化，搭建学校和家庭教育的渠道；智慧评价系统中的德育账号实现了学校管理、学科教师、家长等各个层面角色的共同参与。

家长端

学校所有教室、教育管理活动的主要场所都具备无障碍获取空间服务的网络接入条件；学校网络总带宽2Gb/s，所有教室均配备能够连接网络的多媒体一体机，学生平板电脑人手一台，具有学科特色的数字化教室齐全。

所有教师和适龄学生均已开通个人空间，实现了“一人一空间，人人用空间”，班级空间、教师空间、学生空间开通率均达到100%。学校开展特色体育、第二外语、古乐团等社团，相关特色空间均有指导教师进行更新和维护。

技术与教学创新应用

为了落实国家提出的课堂教学要“互动式、启发式、探究式、体验式”的教学方针，学校建立了问题化学习的、线上资源赋能线下深度学习的“1141”的七方智慧课堂模式。以驱动型问题为导向，以数据资源助力新的课堂教学，以自主学习、合作探究、分享展示的教学流程为课堂教学的主要形式，践行新课标理念，培养学生高级思维，发展学生核心素养。

为了深入推进智慧课堂教学改革的工作，学校设立了智慧课堂研究中心，下设有：理论研究组、课堂教学组、自主管理组、技术应用组、系统运维组五个小组。分工合作，全面指导智慧课堂教学工作。成立了智慧课堂教学导师团，下设七个“智慧课堂教学名师成长共同体”，并聘请七位教师为“智慧课堂教学导师”为共同体指导教教。 

学校建设了系统性、有针对性的培训课程和培训体系，目前主要进行的培训有智慧课堂系统平台应用培训、智慧课堂教学改革理论培训、数字课程资源建设的机房实操培训、以教研组为单位，优质智慧课堂教学案例实录课的学习研讨及全校的模拟课展示活动等。

通过全体教师的机房实际操作培训，制作了大量的数字化课程资源。仅去年一年，教师目前已上传并使用29020个智学包、974个微视频课程、944个原创微视频课程、其他形式的学习附件达到23506个，充实学生网络学习空间，丰富学生线上学习资源，激发学生学习兴趣，改善学生学习体验。

线上教学期间，学生可以使用学校配备的平板电脑居家上课，有效保障学生以习惯性的学习模式快速进入学习状态。平台拥有学习包等丰富的学习资源，有利于师生快速进入教学流程，提高疫情期间的教学质量。学校老师可以运用网络学习空间人人通中的家长端与家长交流，促进疫情期间的家校共建。

学科深度融合

学校利用网络学习空间开展了教学技能大赛、示范课和精品课展示等教学活动，并为获奖教师给予一定的奖励，在职称评定、评优选先时，优先考虑信息化应用表现突出的教师，鼓励教师联合备课，利用空间开展创新教学、资源共享，同时对制作的学习包资源使用率高的教师给予奖励。

学校积极开展“智慧课堂”教学展示交流活动，通过专家听课、同行交流、经验分享等形式，将课堂教学实践案例进行推广；“线上线下教学融合中智慧课堂的构建”案例入选华东师范大学线上线下教育融合OMO教学案例；多家新媒体平台对学校智慧课堂教学应用取得的成效进行宣传报道。

学校围绕智慧课堂教学开展研究，获得西安市教育科学研究“十四五”规划课题立项1项，西安市教育科学研究“十四五”规划小课题立项3项；教师积极撰写相关研究论文，提高了理论研究与实践应用水平。

在未来的发展中，西安藤信学校将立足办学目标，全力投身教育教学及课堂教学改革，从智慧课堂教学、核心素养发展、学生个性发展及平台技术创新等方面深入开展研究工作，积极开展网络宣传，利用好网络平台，为网络学习空间创新发展增添活力。