西安雁南中学3名教师受聘担任雁塔区高一新课程培训学科指导组专家

体育与健康学科培训结业

4月27日上午，“雁塔区体育与健康学科高一教师新课程新教材培训”第八次研修活动在西安雁南中学举行。

本次活动分为观课和评课、专题讲座、结业典礼三个环节。

第一环节，由西安雁南中学杜宁老师向全体参训人员展示了一节高一年级田径大单元《双手头上前掷实心球》示范课。

课后，各位参训教师围绕体育与健康学科大单元教学中如何做好“学练赛评”和达成学科核心素养两个方面对杜宁老师的本节课进行了研讨。

第二环节，由西安市第八十五中学姜静老师做了题为《核心素养下田径类大单元设计与实施》的专题讲座。姜老师以本人制订的高一年级田径模块大单元设计为例，直观的向大家展示大视野、大观念下如何建构和设计高中田径模块教学计划。

第三环节，举行了“雁塔区体育与健康学科高一教师新课程新教材培训”结业典礼，体育与健康学科教研员王涛老师主持，雁塔区教师进修学校副校长刘旭亮做总结讲话并为学科指导组专家和颁发证书。

最后，全体参训老师合影留念。

积极参与项目指导与培训

从2022年10月开始，雁塔区高一教师新课程新教材研修项目历时五个月。在本轮研修项目中，西安雁南中学共有3名教师受聘担任相关学科指导组专家。

体育与健康学科：赵 敏

3月15日上午，在雁塔区教师进修学校8楼培训部，赵敏老师作了题为《体能学练与作业设计》的专题讲座。

赵敏老师对高中体育教学体能练习内容的选择从三部分进行了讲解。第一、依据学生生理、心理特征选择体能练习内容；第二、依据身体素质发展敏感期与身体动作发展规律相结合；第三、依据课程标准选择体能练习内容。其中，重点讲述了体能模块教学的体能练习与运动技能系列模块教学的体能练习之区别，结合教学案例清晰地阐述了教学中“补偿性体能”与“课课练”的区别。

地理学科：邱 梅

3月15日下午，在教师进修学校807教室。邱梅作了题为《基于大单元教学下的作业设计》专题讲座。

邱梅老师从教学、学生和师生三方视角出发，阐述了作业的作用在于信息反馈、巩固知识、发展功能和交流沟通。强调作业的功能应该强调习惯养成，减少机械重复，在设计与实施过程中，要研究研核心素养、研究教学内容、研究当前学情，按照科学且针对、层次且趣味、适度且多样和书面加实践的原则去设计与目标一致的作业。展示了大单元与课时作业设计的基本模板强调大单元目标与课时作业目标是整体统领和对点要求的关系。

语文学科：郝 望

4月10日下午，在西安市航天中学。郝望老师作了题为《“跨媒介阅读与交流”任务群的教学内容理解与教学设计探讨》的专题报告。

郝望老师从理解本任务群的教学内容和对本任务群教学设计的探讨与实施两个方面展开，结合自己整理相关资料、分析探讨的感受，认为本任务群的教学设计与实施应通过解读课标明确方向，研读教材确定内容，利用教参学习借鉴教法，立足语文核心素养，精心研究学情，创设真实情景引导学生在语文实践活动中自主合作探究习得，提升媒介素养和语文素养，让学生通过本任务群的学习在当前学习和未来的工作、人生中受益。

杨晓娟老师的录播课《认识并合理使用多媒介》在培训会上展示。

西安雁南中学高一年级教师积极参加本项目所有学科的学习培训，通过学习，全体教师正确理解、准确把握普通高中新课程各学科教材编写意图、内容体系和教学重点的要求，同时掌握了各学科的教学设计以及和具体的教学实践。大家表示将在今后的教学实践中不停止研修的脚步，积极探索基于核心素养落实的大单元整体教学，为提升雁塔教学质量的高水平发展发挥自己的一份力量。