西安思源中学石榴花“徽章”设计作品评选

为进一步展示学校办学理念，提升校园文化，西安思源中学于9月15日-10月31日开展了公开有奖征集石榴花 “徽章”设计活动。现将优秀作品展示如下，并邀约学校师生、家长、社会各界人士共创校园文化建设，请大家踊跃参与，投出珍贵的一票。

01

初三三班郑云涛

设计理念：本作品的灵感来自于小篆字体的“思”，“思”的上部与石榴花的下部有形似之处，将二者结合，如同一朵盛开的石榴花，象征着思源学子经历三年积累，书写自己的绚丽人生。

石榴花的花叶采用中国传统流云画法，给人以视觉上的高度舒适，也向外展示了我校的校园文化。思源学子如同流云直上云端，放飞梦想。

作品中将花托缠绕了起来的两根飘带，象征着我校不仅重视学生的学业，也重视其身心健康，我校将竭尽所能细心培养祖国未来的花朵。周围环绕着的行星环的，寄托了思源学子学习先贤，上下求索，思考宇宙的美好期愿。

右下部呈现的流水潺潺的景象，延伸出我们的校训"饮水思源，向风而行"。在作品的正下方，选用线条柔美的小篆书写"西安思源中学"，既展现了古韵十足校名，又弘扬了历史悠久的传统文化。

02

高一一班 王梓铭

设计理念：1.蓝色S型(选自校徽)象征每名学子漫漫人生之路，有曲折有平坦，其中2道明黄色象征学子在求学中逐渐清晰自己人生路中将要追求的奋斗目标。S型与左侧咖色石榴树枝形成Y型，合起来表示“西安思源学校”。

2.火红的石榴花和花骨朵，从小到大依次代表学校现有的四个年级(初三、高一，高二、高三)。象征学生在教师们辛勤教导下绽放出灿烂的青春花朵，阳光健康。

3.大大的红色石榴代表我校教学硕果累累，裂口处显示的石榴籽代表师生紧密团结在一起，积极上进。

4.绿叶代表校园和平、充满生机与活力，学生健康成长，9片叶子代表学校长长久久持续发展。

5.青灰色边框代表学校教学组织严谨有序。

03

初三三班庞佳鑫

设计理念：本作品思路来源于西安思源中学的校训“饮水思源 向风而行”，徽章左上角的风向标迎面吹着水滴的源头，代表饮水思源，代表了我校的校训。

04

高二二班 党馨菲

设计理念：从石榴中喷出的汁水包裹着思源中学，滋润着学校不断砥砺前行，诠释了“饮水思源,向风而行“的校训；而水在喷出之时酷似一双翅膀，望学子们可以带上翅膀，寻找梦想，探索新世界。其中的一支翅膀上插上了国旗，则是希望青少年为实现中国梦而不断努力。

05

高二五班 胡文莉

设计理念：颗颗饱满的麦穗象征着我们收获的丰富学识；流动的河水永不停止向前的风照应了思源校训“饮水思源 向风而行”也象征着学子不断向前不断进步。而整体流水与风构成的“Y”型也代表了思源中学的首字母“SY“。

06

高二二班 杨贻麟

设计理念：色彩与中国国旗相呼应，有石榴花的火红又有花蕊的明黄，二者融入此背景色与祖国同在。

以石榴花为原形，形似翻开的书本，象征着博学勤思。与校徽形成一股清流泉水流向石榴，象征着“饮水思源 向风而行”。

思源中学校徽犹如明黄的花蕊为石榴花增添一抹亮色，象征着思源中学会为教育界添光添彩。

07

高二一班 耿羽菲

设计理念：我所设计的校徽颜色简洁明亮，留白使徽章更具风格，突出了思源中学的特色，我也期盼思源中学能越来越好，育出更多的栋梁之才。

08

高二一班 张雨馨

设计理念：这棵大石榴，代表了我们思源的大家庭，红红火火，蒸蒸日上。而每颗石榴籽，也是我们每个人，紧密相连，彼此心连心。我们如今的硕果累累，也源于老师的辛勤付出，将我们从花蕊培养成果实。而绿叶与红花相映衬，好比老师与学生间的映衬。

09

家长 陈东辉

设计理念：写意的石榴花由“思源”拼音第一个字母组成，右半边为“s”，整体为“y”，激情奔放，和谐互助。又是一只鹤的形态，风姿绰约，寓意志存高远，象征着追求梦想和不懈努力的精神。“鹤”与“合”谐音，寓意：家校合作，实现共赢。