绽芳华 促成长 —长安一民初级中学“新教师汇报课”活动纪实

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥老教师传、帮、带作用，促进新教师快速成长，我校于1月3-1月4日开展了新教师汇报课活动，本次汇报课活动共有6名2023年秋期入职的新教师参加。

课堂展示绽放光彩

赵女女老师的汇报课《杞人忧天》创设情境“解忧杂货店”，学生化身解忧达人，围绕着“忧”字开展自主、合作、探究学习，分角色朗读加深学生对文本的理解以及对人物形象的感知，创设出和谐的课堂环境，体现了互动的多维性。

薛蕾老师的汇报课《一元一次方程复习课（一）》教学目标明确，思路清晰，逻辑性强，教学中突出了学生的主体地位，充分调动了学生的积极性，并在课堂中善于引导，培养学生的数学学科素养和学习能力。

范旭宁老师的汇报课unit9 sectionB 2a—2c注重实效，难易程度把握准确，说练结合。课堂以学生为主体，注意启发，重在引导，充分发挥学生在课堂中的主动性。

李冰老师的汇报课是《长度的单位及测量》，以课桌和物理课本为例，有效讲解学科知识，锻炼学生操作能力，激发学生学习兴趣。整堂课让抽象的理科具体化，可操作性强，提倡在做中学，在乐中学，全方位培养物理思维。

李梦婷老师的汇报课是《北魏政治和北方民族大交融》以“民族交融”为教学立意，在教学过程中，通过创设情境，激发学生的学习兴趣；同时引导学生自主完成表格、分析材料，将教与学有效结合，注重培养学生解决问题的能力。

李思童老师的汇报课为《北魏政治和北方民族大交融》，李老师的课堂化繁为简，有序讲解，引导。同时语言幽默风趣，学生积极性高，参与度高。此外补充大量历史材料，引导让学生从不同角度发现问题，解决问题，进而掌握历史知识。

听课现场

璞玉精琢，献计献策

语文组组长董艳红老师认为赵女女老师本节课巧妙设置情境，按“知忧”、“解忧”、“悟忧”逐层展开，清晰严谨，注重培养学生的求知意识、探索精神。以演读、讨论、辩论等多种形式激发学生的兴趣，并且老师也积极地参与到学生的活动中去，在互动中引领学生深入思考，明晰事理。

英语组组长甘小妮老师肯定了范老师以问题为线索，以学习小组为基本单位，培养了学生探究学习、合作学习、自主学习的教学模式。课堂效果很好，学生学有所获。教研室主任曹德强老师高屋建瓴，从教学模式肯定了本节课的亮点，同时指出了还需改进的地方，给了新教师明确，精细的精彩点评。英语组的老师们积极发言，讨论，从自己的角度也给新教师提出了中肯的意见和建议，助力新教师成长。

文综组组长李琳娜老师认为两位老师的课堂都运用了丰富的史料，教学方法多样，条理清晰。在教学过程中，两位老师都通过知识讲述和过渡引导，强化重点内容民族交融，不足之处在对课堂的驾驭能力有待加强。吴校长从课堂联系到了我们今天的人工智能时代给我们带来的机遇和挑战。在肯定两位老师的成长和进步的基础上，强调历史课堂应注重学生思维的培养和情感的渗透，同时说到了跨学科的重要性，为文综教研组今后的课改指明了方向。

数学组组长王英丽老师指出薛蕾老师的课堂环节紧凑，条理清晰，充分体现了新课标和大单元教学理念；政教主任袁老师认为薛老师能真正把学生当主体，引导学生抓住关键问题，引发学生深度思考，重视对学生数学核心素养的提升，同时肯定了薛老师的成长与进步。

理综组组长杜成刚老师认为李老师的课堂强调物理学科属性，注重实验精神，是本节课的一大亮点。在讲授过程中，李老师调动了学生学习的积极性和主动性，利用试误法讲解测量知识，再归纳总结知识要点，强化重点内容。不足之处是应该把视觉错位图打印出来，减少长度单位的练习。

“四季无声更迭，年华掷地有声。”教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。青年教师既承担着开源活水的责任，更肩负着载梦前行的使命。此次活动为新教师搭建了一个实践教学理念、锤炼课堂、展示自我、交流学习的优质平台，相信全体新教师将继续加强专业知识和技能，勤于思考、立足课堂、开拓创新、砥砺前行，书写一民教育教学新篇章！