​西安高级中学人工智能实验班到底有多强？

近年来，人工智能科学蓬勃兴起，已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。中国人工智能产业发展迅速，在人脸识别、语音识别、机器翻译等领域取得很大进展，研究成果在医疗、金融、教育、智慧城市等领域广泛运用，为人们的生产生活带来了更多的便利。

西安高级中学作为拥有120多年历史的省级示范高中，高度重视人工智能这一尖端前沿科学的人才培养。学校整合一系列优质资源，在智能机器人实验室的基础上，打造了人工智能实验班。为有志于在人工智能领域发展深耕的学生提供学习交流平台。

那么，西安高级中学人工智能实验班的实力到底有多强？

西安高级中学的优秀教师和名牌大学强强联合，给人工智能实验班提供教学支持。

主讲教师陆裕元毕业于西北工业大学，信息技术正高级教师。其编写的教材《智能机器人》获得校本教材省级一等奖。陆老师率领机器人社团的同学参加了RCJ中国赛区选拔赛、第七届中国青少年机器人决赛、第十八届青少年机器人竞赛等多项竞赛。2013年，陆裕元老师成立了自己的工作室。机器人社团的课程内容迅速扩大，从传统机器人领域扩展到3D模型设计与打印、人形机器人编程开发、虚拟无人驾驶、Dobot机械臂项目等前沿科技领域。

在陆裕元老师的不懈努力下，西安高级中学有8人次获得国际级机器人比赛奖励、52人次获得全国一等奖、56人次获得全国二等奖、41人次获得全国三等奖。

除了陆裕元老师，西安高级中学人工智能实验班还依托哈尔滨工业大学、北京大学和西北工业大学等名校资源联合培养学生，西北工业大学和西安高级中学联合编写《西安高级中学人工智能班培养方案》与《西安高级中学人工智能班》，为人工智能实验班发展指明方向。

人工智能实验班打造了以人工智能学科为核心，以交叉学科为补充的课程培养体系。

人工智能实验班的课程覆盖人工智能的6大核心领域，包含视觉、语言、认知、机器人、机器学习、多智能体等。课程体系和实践项目不断地让学生巩固基础，完善知识结构。为日后更加深入的学习做好充足的准备。

除了人工智能的知识体系，人工智能实验班还推出人工智能+人文、艺术、社科、伦理学的交叉课程，让学生学习多学科知识，提高综合素养。实验班通过各种实践项目、行业应用创新研究让学生体会人工智能在信息、医疗健康等产业的运用，鼓励引导学生探索人工智能的应用赛道，培养学生成为人工智能领域的高端人才。

全体系的机器人硬件学习平台。人工智能实验班为学生提供了涵盖海陆空全体系的机器人载体平台，选择行业中领先的机器人硬件，配合系统专业的人工智能专业课体系，让学生学完理论知识后能迅速接触硬件平台实践运用巩固学习成果。

竞赛平台提升自己。人工智能实验班的学生有机会参加全国青少年电子信息智能创新大赛、全国青少年科技创新大赛等赛事，不断提升自身水平。

通过以上的分析不难发现，西安市高级中学的人工智能实验班依托本校名师和北大、哈工大、西工大等名校资源展开教学活动，通过人工智能和交叉学科的课程，让学生不断地学习理论知识实践总结，参加竞赛不断提升，最终把学生培养成适应行业发展的优秀人才。