【奋进十中||思政】多维思政，育人无形——记市十中高中思政学科特色活动

为深化育人方式变革，推进高考综合改革，促进学生全面而有个性地发展，探索构建多样化有特色的思政育人格局，本学期市十中高中思政学科在组长刘先赛老师的带领下，持续推进课堂革命，打造多维思政育人现场。

一、校本课程《以案说法》着眼于培养学生法治素养，提供学生法律实践能力。课程以高二高一学生有法治兴趣爱好的学生为主体，连续开讲八节课，以热点经典案例为载体，涉及正当防卫、名誉权、交通安全责任、侵权责任划分、高空抛物、道德与法律关系等法律常识，助力学生懂法、守法、用法。

二、新闻评述《给我三分钟》重点培养学生的思辨能力和政治认同。思政教师结合学科特点，善用大思政观，每节课前三分钟组织学生开展新闻评述，学生对分享观察到的新闻事件，进行评价，交流自己的看法，实现思政小课堂与社会大课堂的融合，既丰富了教学内容，又锻炼了学生学科参与能力。

三、研究性学习《单元综合探究》引导帮助学生以教材中的单元综合探究为突破口，开展课题研究。高一思政学科从必修1—2教材中优选出十多个课题，如“人类社会发展的统一性与多样性研究” “推动西安市高质量发展研究” “企业经营成功的因素研究”等，学生通过学习课题研究的基本方法，提升学生的学科思维深度，培养学生探究问题、解决问题的能力。

四、思政学科社团《时政法治社》由刘先赛和张明月老师合作开展活动，社团围绕“凝聚学生爱国精神、培育学生家国情怀、锻炼学生参政能力、增强学生法治意识”的宗旨，紧密关注正在发生的时政法治热点，开展学生展示，时政讲堂、理论学习等活动，开拓了社团成员的视野，提高了社团成员的政治意识和理论素养。

实施课堂革命，深化教育教学改革，是落实立德树人根本任务，促进基础教育高质量发展的客观要求。三个课堂相互融合是思政课教学的需要，市十中思政组将继续探索推动多维思政活动，为思政育人实践创新做出新的贡献。