【新优质成长学校 • 经开二校】“新发现式”里的新发现——西安市经开第二学校第七届学术研讨会完满落幕

科教融合深化共促，教研教学双向奔赴。为深入探索“心智教育”理念下的课改实践研究路径，分享“新发现式”教学的深蕴，眺望基础教育课程改革的未来，推动课堂教学改革向纵深化漫溯，以学术科研推动学校高质量发展，2024年2月22日，西安市经开第二学校举行了“心智的力量”第七届学术研讨会，以特别的形式吹响了新学期向高质量进军的冲锋号。

本次学术汇报围绕“心智教育的探索与实践”核心任务，以“心智的力量”为主题，通过前期各备课组集体研讨，以教研组为单位初步筛选，最终角逐出八个教研组。他们在充分论证转变教学方式和学习方式重要性的基础上，聚焦“新发现式”学习方法的探索与实践，结合具体实例，围绕心智精课如何落实核心素养、如何将思维可视化作为有力工具融入全学科教学、如何推动学生实现深度学习及合作学习的探索、如何探索大单元赏析发现阅读的路径、如何深化跨学科主题项目式学习、如何进行学习任务单和心智精课教学模型的优化迭代等内容进行现场汇报，让与会专家深切感受了心智教育的无限魅力和“新发现式教学”的变革之道。

“新发现式”学习让孩子亲历学习、深度思考，能使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，这也是“心智教育”直击学生核心素养的真正内涵所在。心智学子代表以《思维导图绘龙年》为主题，以学科思维导图为工具，通过自主发现、合作探究、逻辑建构，将自我认知清晰地外显并流畅的表达，让与会人员直观感知了“新发现式”学习的真实样态，也真实感受到了心智学子们思维建模、思维共振的力量！

为了展现二校开放办学的思想，全方位展示心智教育阶段性育人成果，学校特邀学生家长代表和社团负责人代表现场分享。

家校协同育人，聚力共促成长。九年级家长代表从培养孩子自主学习能力、创新思维、情绪管理能力和社交技巧等方面阐述了自己对“心智教育”办学理念的理解，并分享了 “心智教育”理念下构建的新型家校共育机制，促使自己育儿方式的变化以及亲子关系的和谐。

卓越于心、非凡于智。社团负责人陈高飞，聚焦“心智教育”办学理念，从心和智两个维度精准切入，构建了独具特色的科创社团校本课程和双轨育人模式，校社联动，促使“三个课堂”同频共振，助力了学习能力和综合素养的双提升。

为充分展现心智之师日常育人之道、科研成果，搭建交流互鉴、共促提高的平台，畅学园展开了一场热闹非凡的“学术集市”。大家观成果、送点赞、兑产品，集得心智币和能量贴最多的三个教研组获得了返场展示机会，为他们增添了极大自信。

活动间隙，心智学子们带来了高雅的管弦乐和优美的合唱曲，不仅展现了心智学子文明与高贵的良好风貌，也有力彰显了二校美育教育的显著成效。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。与会领导、专家对此次研讨会给予了高度赞许和细致点评。

陕西省教育厅教师工作处处长王彬武用“震撼、敬佩”两个词概括了自己的所感所悟。他表示，本次学术研讨会方向明确、思路清晰、站位高远，二校精准找到了以研究驱动的教育高质量发展改革路径，教学改革聚焦了教育的关键问题，找寻到了解决关键问题的理论支撑和实践工具，也形成了教育表达的具体方式，铸就了学校的办学灵魂。

西安市教育科学研究院院长解慧明表示，二校在“心智教育”理念的引领下，着力培养学生的“三商”，即智商、情商、逆商，目前课改实践已经进入了深水区，也用科学的教学变革方式回应了“教育三问”根本性问题、核心素养落地以及时代新人的培养目标，真正做到了让学生主动学习、让学习真实发生、让能力真正生成，取得了可喜、可贺、可示范、可推广的成果。

陕西师范大学教授贺卫东指出，二校是一个有理想、有行动、有活力的学校。此次研讨会所有课题都围绕学生发展、着眼核心素养、进行行动研究，目标清晰、方法得体，真正做到了以学生为主体、以学科为载体、以过程为手段、以素养成长为目标，为全国基础教育改革指明了新方向，值得推而广之。

陕西师范大学教授罗新兵坦言，此次研讨会形式新颖活泼，师生的良好风貌、浓厚的教研氛围、团队的协作精神让人印象深刻。他表示，教学是一个不断优化迭代的过程，教师专业发展也是不断精进的过程，发展学生核心素养，思维是首要目的，教师在课堂上要给学生更多的思考机会和时间，评思结合才能行稳致远。

南京濯源心智文化发展研究院主任林书扬指出，心智教育是底色教育，心智是支撑终身学习力发展和发展核心素养的内核。本次学术研讨会使二校学习型团队的研究展示，心智之师高度重视学生主体作用的发挥，已经具备了较强的探究意识、建模意识、结构意识和反思意识，学术研究的魅力已经彰显，希望大家坚定不移地用思维可视化工具撬动思维发展，在不断追问中扩维和生成，助力学生素养落地。

经开区教育体育局干部席静表示二校作为一所年轻的学校，能在区域内获得快速成长，得益于先进的办学理念和扎实的课改实践，心智教育关注学生学习过程，注重学生思维力、内驱力和学习力的培养，已经取得了阶段性显著成效，希望心智教育在不断的升级迭代中更加绚丽绽放！ 

经过专家组综合评议，初中语文教研组荣获课改标兵奖，初中理化教研组、初中英语教研、初中数学教研组荣获课改模范奖，初中政史教研组、小学语文教研组、小学数学教研组、小学综合教研组荣获课改先锋奖，初中地生教研组荣获集市最佳人气奖，小学英语教研组荣获集市最佳创意奖，初中体育教研组荣获集市最佳教学产品奖。与会领导和专家为获奖团队颁发了证书。

西安市经开第二学校党支部书记、校长表示，办学三年多来，学校以“心智教育”理念为指引，以学生心智发展为核心，以思维可视化为杠杆，螺旋递进式开展实践及理论研究，用实际行动将国家统一制定的育人“蓝图”细化为以“新发现式”学习为重点突破的心智育人“施工图”，赢得了家长及社会各界的高度认可。此次各位领导专家的亲临指导和精彩点评，让二校人收获了坚定课改的自信，也指明了未来探索的方向，由衷感谢！